أثر التدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط في تحسين الكفايات التدريسية لدى طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Training on Practicing the Active Learning Strategy in Improving the Teaching Competencies among Female Music Education Students at the College of Basic Education in Kuwait
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العجمي، مها علي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج90, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	221 - 248
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	1457457
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| الكفايات المهنية \| طلبة التربية الموسيقية \| الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية التعلم النشط \| الكفايات التدريسية \| طالبات التربية الموسيقية \| Active Learning Strategy \| Teaching Competencies \| Female Music Education Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01581nam a22002177a 4500
001	2202769
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|e مؤلف \|9 479152 \|a العجمي، مها علي حسن \|q Alajami, Maha Ali Hasan
245		\|a أثر التدريب على ممارسة استراتيجية التعلم النشط في تحسين الكفايات التدريسية لدى طالبات التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
246		\|a The Effect of the Training on Practicing the Active Learning Strategy in Improving the Teaching Competencies among Female Music Education Students at the College of Basic Education in Kuwait
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 221 - 248
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a الكفايات المهنية \|a طلبة التربية الموسيقية \|a الكويت
692		\|a استراتيجية التعلم النشط \|a الكفايات التدريسية \|a طالبات التربية الموسيقية \|b Active Learning Strategy \|b Teaching Competencies \|b Female Music Education Students
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 017 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 001 \|m مج90, ع1 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 090 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-090-001-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1457457 \|d 1457457