ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي باستخدام التعليم المتمايز

العنوان بلغة أخرى: Developing some Listening Comprehension Skills for Second Year Preparatory Female Students Using Differentiated Instruction
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الهربيطي، جهاد وحيد سيد أحمد سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 251 - 318
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المتمايز | مهارات الفهم الاستماعي | تلميذات الصف الثاني الإعدادي | Second Year Preparatory Female Students | Differentiated Instruction | Listening Comprehension Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01501nam a22002177a 4500
001 2202964
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 772399  |a الهربيطي، جهاد وحيد سيد أحمد سيد أحمد  |e مؤلف  |g Ahmed, Gehad Waheed Sayed Ahmed Sayed 
245 |a تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي باستخدام التعليم المتمايز 
246 |a Developing some Listening Comprehension Skills for Second Year Preparatory Female Students Using Differentiated Instruction 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 251 - 318 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a مادة اللغة العربية  |a مهارات الاستماع  |a التعليم الإعدادي 
692 |a التعليم المتمايز  |a مهارات الفهم الاستماعي  |a تلميذات الصف الثاني الإعدادي  |b Second Year Preparatory Female Students  |b Differentiated Instruction  |b Listening Comprehension Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 038  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج90, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 090  |x 1110-1237 
856 |u 0108-090-001-038.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457664  |d 1457664