ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام تقنيات الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرازقي، ياسمين محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 692 - 722
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02755nam a22002057a 4500
001 2203005
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 772427  |a الرازقي، ياسمين محمد محمد  |e مؤلف 
245 |a استخدام تقنيات الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 692 - 722 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى استخدام تقنيات الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي، والتجريبي والتصميم شبه التجريبي في التطبيق الميداني. طبق على (30) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي الأدبي بمدرسة الشهيد محمد محمد خالد شحاته الثانوية بنات بالجمالية دقهلية، لتدريس وحدة (علم الاجتماع والقضايا المجتمعية) بمقرر علم الاجتماع، في الفصل الثاني للعام الدراسي (2021-2022). بالاعتماد على دليل المعلم، كراسة نشاط الطالب، واختبار مهارات التفكير الإبداعي. خلص البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الإبداعي لصالح التطبيق البعدي. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة الاهتمام بالرسوم الكاريكاترية لما لها من أهمية في تشويق وجذب اهتمام الطلاب وتقريب الواقع وتجسيده كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الرسوم الكاريكاتيرية  |a مهارات التفكير الإبداعي  |a مادة علم الاجتماع  |a التعليم الثانوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 054  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج90, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 090  |x 1110-1237 
856 |u 0108-090-001-054.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457711  |d 1457711