| LEADER |
03316nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2203410 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السعودي، رمضان محمد محمد
|g El-Saudi, Ramadan Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 545571
|
| 245 |
|
|
|a المتابعة التعليمية بمدارس التعليم الأساسي:
|b دراسة ميدانية في جمهورية مصر العربية
|
| 246 |
|
|
|a Educational Monitoring at Basic Education Schools:
|b A Field Study in Egypt
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن ملامح المتابعة التعليمية بمدارس التعليم الأساسي في مصر واشتمل مجتمع البحث على عدد (450) من مديري ووكلاء ومعلمو مدارس التعليم الأساسي بمحافظات (كفر الشيخ- الإسكندرية- الدقهلية)، ووضع آليات مقترحة للمتابعة التعليمية بمدارس التعليم الأساسي بمصر. والتي تم تطبيق الاستبيان عليها، استخدمت الباحثة الاستبانة للكشف عن واقع المتابعة التعليمية كأداة في تلك الدراسة وهي من تصميم الباحثة، وأظهرت النتائج أن استجابات أفراد العينة لعبارات الاستبانة في ما يخص المتابعة التعليمية فأنها بنسبة متوسطة وهو ما يشير بوضوح إلى حاجة كل من مديري ووكلاء ومعلمو مدارس التعليم الأساسي إلى معرفة المتابعة التعليمية جيدا.
|b The research aimed to reveal the features of educational follow-up in basic education schools in Egypt. The research community included a number of (450) principals, agents and teachers of basic education schools in the governorates of (Kafr El-Sheikh - Alexandria - Dakahlia), and to develop proposed mechanisms for educational follow-up In basic education schools in Egypt. To which the questionnaire was applied, the researcher used the questionnaire to reveal the reality of educational follow-up as a tool in that study, which was designed by the researcher. The results showed that the responses of the sample members to the questionnaire statements with regard to educational follow-up were at an average rate. This clearly indicates the need for all principals, agents and teachers of basic education schools to know educational follow-up.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a الرقابة الإدارية
|a العملية التعليمية
|a مهارات التفكير
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، فيصل فتحي عبدالمنعم
|g Ibrahim, Faisal Fathi Abdel Moneim
|e م. مشارك
|9 550455
|
| 700 |
|
|
|9 772676
|a عبدالحميد، هبة محمد محمود
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 112
|m ع112
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-112-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1458140
|d 1458140
|
