ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كاشف، إيمان فؤاد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، هبة كمال مكي حسن (م. مشارك), رمضان، محمد رفعت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 572 - 604
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1458832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي معرفي سلوكي | مفهوم الذات | التلاميذ ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية | Cognitive-Behavioral Counseling Program | Self-Concept | Students with English Language Learning Difficulties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01539nam a22002297a 4500
001 2204050
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a كاشف، إيمان فؤاد محمد  |q Kashef, Iman Fouad Mohammed  |e مؤلف  |9 296423 
245 |a فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 572 - 604 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a التنمية الذاتية  |a صعوبات التعلم  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a برنامج إرشادي معرفي سلوكي  |a مفهوم الذات  |a التلاميذ ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية  |b Cognitive-Behavioral Counseling Program  |b Self-Concept  |b Students with English Language Learning Difficulties 
700 |9 542528  |a محمد، هبة كمال مكي حسن  |e م. مشارك  |g Mekki, Hebah Kamal 
700 |9 773037  |a رمضان، محمد رفعت محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Faculty of Education Journals - Port Said  |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd  |l 043  |m ع43  |o 0232  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2090-5319 
856 |u 0232-000-043-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458832  |d 1458832 

عناصر مشابهة