متطلبات تفعيل المعامل الافتراضية في مدارس المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمات الفيزياء بمدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Activating Virtual Laboratories in High Schools from the Point of View of Physics Teachers in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنوعية |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الزيادي، مها بنت مشعان بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشويعر، عبير بنت صالح بن عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 270 - 320 |
| ISSN: |
2735-4490 |
| رقم MD: | 1458837 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2735-4490 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم المطورة بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة أبها
بواسطة: سبحي، نسرين بنت حسن أحمد منشور: (2016) -
تصميم برنامج تعليمي للمعامل الإفتراضية الموائمة للإنترنت في مادة الفيزياء لطلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: سليمان، عوض الكريم عبدالحميد محمد منشور: (2017) -
واقع استخدام المعامل الإفتراضية فى التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمات العلوم
بواسطة: القرني، صفية سالم محمد منشور: (2022) -
فاعلية المختبرات الافتراضية في تنمية المهارات العملية بوحدة الكهرباء التيارية والكهرومغناطيسية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: صالح، جمال وهبه سيد أحمد منشور: (2023) -
تحليل الاحتياجات التدريبية اللازمة لتوظيف المعامل الافتراضية في تدريس الكيمياء من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بتبوك
بواسطة: معبوج، هند إبراهيم منشور: (2015)
