La Phonétique dans L’enseignement et L’apprentissage du Français en Tunisie: Spécificités et Perspectives

العنوان بلغة أخرى:	Phonetics in the Teaching and Learning of French in Tunisia: Specificities and Perspectives
المصدر:	آداب وإنسانيات
الناشر:	الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية
المؤلف الرئيسي:	Torkhani, Amel (Author)
المجلد/العدد:	ع19,20
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	31 - 47
DOI:	10.47517/1916-000-019.020-007
ISSN:	2286-5705
رقم MD:	1459672
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	اللغة الفرنسية \| تعلم اللغات \| علم الصوات \| صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:	Pronunciation Errors \| Teaching /Learning Strategies \| Phonetics \| Didactic
رابط المحتوى:	PDF (صورة)