فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، هدى أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Huda Ahmed Mahmud |
| مؤلفين آخرين: | محمود، صلاح الدين عرفة (مشرف) , محمود، نيفين محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 198 - 240 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1460304 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام. عرض البحث إطاراً مفاهيميًا تضمن مفهوم الفاعلية، الرحلات المعرفية، التفكير التأملي، والتحصيل. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والتجريبي التربوي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات التفكير التأملي في مادة الجغرافيا في وحدة جغرافية التنمية، وموارد البيئة من كتاب جغرافية التنمية (نماذج عالمية وتطبيقات عربية) للصف الثاني الثانوي العام (الشعبة الأدبية) للعام الدراسي (2022-2023م) الفصل الدراسي الأول، واختبار التحصيل المعرفي في مادة الجغرافيا في وحدة جغرافيا التنمية من (إعداد الباحثة). وتم تطبيقها على عينة قوامها (61) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمدرسة حلوان الثانوية بنات التابعة لإدارة حلوان التعليمية، بمحافظة القاهرة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تأثير طريقة التدريس بإستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية كان كبيراً، حيث تراوحت قيم مربع إيتا بين (0.58-0.79) للمجموعة التجريبية، وهي قيم دلت على تأثير كبير، مما أشار إلى فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية على زيادة التحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3055 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الويب كويست في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في مادة علم النفس لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: معوض، أميرة حمدي منشور: (2017) -
إستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في مادة الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى
بواسطة: حامد، حمدي أحمد محمود منشور: (2015) -
استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في مادة الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: محمود، نيفين محمد منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: الجهني، تغريد طربريش علي منشور: (2016) -
أثر توظيف الذكاء العاطفي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الجغرافيا
بواسطة: المهيرات، نوره توفيق يونس منشور: (2020)
