ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم منصة إلكترونية تفاعلية قائمة على نموذج التصميم العكسي Backward Design لتعزيز الخدمات الأكاديمية والبحثية لدى طلبة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: Designing an Interactive Electronic Platform Based on the Backward Design Model to Enhance Academic and Research Services for Graduate Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشواف، سحر بنت محمد بن سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ج120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 823 - 864
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1460377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخدمات الأكاديمية الإلكترونية | الخدمات البحثية الإلكترونية | نموذج التصميم العكسي | طلبة الدراسات العليا | Electronic Academic Services | Electronic Research Services | Backward Design Model | Graduate Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01565nam a22002177a 4500
001 2205454
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشواف، سحر بنت محمد بن سعد  |g Alshawaf, Sahar Mohammed Saad  |e مؤلف  |9 387239 
245 |a تصميم منصة إلكترونية تفاعلية قائمة على نموذج التصميم العكسي Backward Design لتعزيز الخدمات الأكاديمية والبحثية لدى طلبة الدراسات العليا 
246 |a Designing an Interactive Electronic Platform Based on the Backward Design Model to Enhance Academic and Research Services for Graduate Students 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 823 - 864 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التصميم التعليمي  |a المنصات التعليمية  |a المهارات البحثية  |a الجامعات السعودية 
692 |a الخدمات الأكاديمية الإلكترونية  |a الخدمات البحثية الإلكترونية  |a نموذج التصميم العكسي  |a طلبة الدراسات العليا  |b Electronic Academic Services  |b Electronic Research Services  |b Backward Design Model  |b Graduate Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 120  |m ج120  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-120-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460377  |d 1460377 

عناصر مشابهة