التدخل السلوكي المكثف لتنمية مهارات الحياة العملية وفق مدخل منتسوري لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة القابلين للتعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Intensive Behavioral Intervention to Develop Practical Life Skills According to the Montessori Approach for Children with Mild Mental Disabilities who are Amenable to Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث ودراسات الطفولة |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، كريمة ربيع عبدالباري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 425 - 502 |
| ISSN: |
2636-3658 |
| رقم MD: | 1460577 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الحياة العملية | التدخل السلوكي المكثف | الأطفال ذوي الإعاقة العقلية | Practical Life Skills | Intensive Behavioral Intervention | Children with Mental Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2636-3658 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على أدوات منتسوري "الحياة الحسية" لتحسين الانتباه لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
بواسطة: حسين، نهى عبدالحميد محمود منشور: (2017) -
فعالية برنامج إرشادى للوالدين فى خفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى أطفالهم ذوى الإعاقة العقلية البسيطة القابلين للتعليم
بواسطة: أحمد، أحمد عنتر أحمد منشور: (2013) -
تنمية بعض أنواع السلوك التوافقي لدى الأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعليم باستخدام أسلوب منتسوري
بواسطة: مكاري، ناهد منير جاد منشور: (2005) -
دراسة لبعض المشكلات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ظل نظامي العزل والدمج
بواسطة: حسين، سالي علي منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تأهيلي متكامل لتمكين الأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعليم من مهارات الحياة
بواسطة: النحال، مرفت حامد نيازي حمد موسى منشور: (2010)
