ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's 4Cs Model في تدريس العلوم على تنمية بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Hendy's 4Cs Model in Teaching Science on Developing Retention of Learning Effect of Preparatory Stage Pupils
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، مروة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هندي، محمد حماد (مشرف), الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 518 - 550
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1460782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج هندي Hendy’s 4C Model | بقاء أثر التعلم | التحصيل | Hendy’s 4C Model | Retention of Learning Effect | Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01527nam a22002417a 4500
001 2205812
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 774145  |a علي، مروة محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's 4Cs Model في تدريس العلوم على تنمية بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
246 |a The Effect of Using Hendy's 4Cs Model in Teaching Science on Developing Retention of Learning Effect of Preparatory Stage Pupils 
260 |b جامعة بني سويف - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 518 - 550 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a النماذج التدريسية  |a مادة العلوم  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الإعدادي 
692 |a نموذج هندي Hendy’s 4C Model  |b بقاء أثر التعلم  |b التحصيل  |b Hendy’s 4C Model  |b Retention of Learning Effect  |b Achievement 
700 |a هندي، محمد حماد  |g Hendy, Mohamed Hammad  |e مشرف  |9 330122 
700 |9 180067  |a الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد  |e مشرف  |g El-Wesimy, Emad El-Din Abd El-Magied 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 120  |m مج21, ع120  |o 2366  |s مجلة كلية التربية  |v 021  |x 2682-3055 
856 |u 2366-021-120-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460782  |d 1460782 

عناصر مشابهة