العنوان بلغة أخرى: |
Employing the Strategy of Simultaneous Prompting in Teaching Functional Words to People with Intellectual Disability |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الطيار، أسماء بنت محمد بن ناصر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tayyar, Asma Muhammad Nasser |
مؤلفين آخرين: | المعيقل، إبراهيم بن عبدالعزيز (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 397 - 434 |
ISSN: |
2090-7885 |
رقم MD: | 1460812 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلقين المتزامن | الكلمات الوظيفية | الإعاقة الفكرية | Simultaneous Prompting | Functional Words | Intellectual Disability
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
2090-7885 |
---|