The Role of E-Learning in Educational Attainment among Students during COVID-19: A Case Study of EFL Students at the University Mohammed Boudiaf of M’sila "Algeria"
| العنوان بلغة أخرى: |
دور التعلم الإلكتروني في التحصيل العلمي بين الطلاب خلال فترة جائحة كوفيد-19: دراسة حالة لطلاب اللغة الإنجليزية بجامعة محمد بوضياف المسيلة "الجزائر" |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة |
| الناشر: | مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي |
| المؤلف الرئيسي: | بوتخيل، قميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 303 - 325 |
| ISSN: |
2974-3060 |
| رقم MD: | 1461100 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جائحة فيروس كورونا | التعلم الإلكتروني | التحصيل العلمي | طلاب ماجستير لغة إنجليزية | Coronavirus Pandemic | E-Learning | Educational Attainment | EFL Master Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01743nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206087 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بوتخيل، قميد |g Boutkhil, Guemide |e مؤلف |9 720534 | ||
| 245 | |a The Role of E-Learning in Educational Attainment among Students during COVID-19: |b A Case Study of EFL Students at the University Mohammed Boudiaf of M’sila "Algeria" | ||
| 246 | |a دور التعلم الإلكتروني في التحصيل العلمي بين الطلاب خلال فترة جائحة كوفيد-19: |b دراسة حالة لطلاب اللغة الإنجليزية بجامعة محمد بوضياف المسيلة "الجزائر" | ||
| 260 | |b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 303 - 325 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a المنصات التعليمية |a تعليم اللغة الإنجليزية |a التحصيل الأكاديمي |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a جائحة فيروس كورونا |a التعلم الإلكتروني |a التحصيل العلمي |a طلاب ماجستير لغة إنجليزية |b Coronavirus Pandemic |b E-Learning |b Educational Attainment |b EFL Master Students | ||
| 773 | |c 007 |e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ |l 002 |m مج3, ع2 |o 2434 |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة |v 003 |x 2974-3060 | ||
| 856 | |u 2434-003-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1461100 |d 1461100 | ||
عناصر مشابهة
-
The Hardships and Obstacles of Supervising English Master Students during Covid-19 Pandemic: Case Study Tahri Mohammed University of Bechar
بواسطة: Maazouzi, Karima منشور: (2023) -
Minimizing Learning Loss among Students during the Covid-19: The Case of Bahrain
بواسطة: الحطامي، عبدالغني علي منشور: (2022) -
Reviewing the Recurrent Restrictions of E-Learning among Palestinian Students: A Case Study of PAU
بواسطة: الحيح، سامي منشور: (2023) -
E-Learning Experience at Algerian Universities during COVID-19 Pandemic
بواسطة: Bouaoua, Yasmine منشور: (2023) -
An Evaluation of E-Learning Activities as Viewed by the First Secondary Stage Students and their Parents during Covid-19 Time in Jordan
بواسطة: السنيان، معتز نايف عيد منشور: (2021)
