ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر بيئة التعلم القائمة على اس...>الوصف

أثر بيئة التعلم القائمة على استراتيجية الفصل المعكوس على تنمية مهارات إنتاج البرامج الإذاعية الرقمية التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Learning Environment Based on the Inverted Classroom Strategy on Developing the Skills of Producing Digital Educational Radio Programs for Educational Technology Students
المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، محمد صلاح الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، محمد إبراهيم (م. مشارك), سالم، عماد محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 48 - 126
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461130
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
استراتيجية الفصل المعكوس | البرامج الإذاعية الرقمية التعليمية | تكنولوجيا التعليم | التصميم التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
The Reverse Learning Strategy | Educational Digital Radio Programs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.