| LEADER |
05102nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2206739 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفقي، مريم محمد ربيع إبراهيم
|g El Faky, Mariam Mohammed Rabie Ibrahim
|e مؤلف
|9 774811
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية عظم السمكة في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير المنظومي وتحسين جودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Useing Fishbone Strategy in the Development of Systemic Thinking Skills and Improve the Life Quality of Students with Hearing Disabilities in Home Economics Subject
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 999 - 1040
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية عظم السمكة في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير المنظومي وتحسين جودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين سمعيا- وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (١٥) تلميذ من ذوي الإعاقة السمعية، ولغرض البحث أعدت الباحثة مجموعة من المواد شملت: دليلا للمعلمة مع أوراق عمل مصاحبة للتلميذات، وعددا من الأدوات تمثلت في: اختبار للتفكير المنظومي، مقياس تحسين جودة الحياة. وبإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج SPSS أسفرت نتائج البحث عن: يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات التلاميذ المعاقين سمعيا في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير المنظومي لصالح التطبيق البعدي، يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات التلاميذ ضعاف السمع في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس تحسين جودة الحياه لصالح التطبيق البعدي، توجد علاقه ارتباطية بين مهارات التفكير المنظومي للتلاميذ المعاقين سمعيا ومحاور مقياس تحسين جودة الحياه، وقد أوصت الباحثة بأهمية إدراج استراتيجية عظم السمكة بمقرر طرق التدريس (الذي يتم دراسته بالفصل الدراسي الأول للفرقة الرابعة تخصص الاقتصاد المنزلي التربوي)؛ لإبراز أهميتها وتجارب الدول العربية والأجنبية في استخدامها في تدريس المواد الدراسية المختلفة، وتدريب التلميذة المعلمة على استخدامها، ومتابعة ممارستها عمليا من خلال التربية العملية مع ضرورة تطوير منهج الاقتصاد المنزلي بالمراحل الدراسية المختلفة ليعزز الاهتمام بتنمية التفكير المنظومي وتحسين جودة الحياة.
|b Research objective: To detect the effectiveness of the use of fishbone strategy in the development of systemic thinking skills and improve the quality of life of students with hearing disabilities in the subject of home economics. - Research Methodology: An analytical descriptive approach and a semi-empirical approach were used. Search results: 1- There is a statistically significant difference between the average scores of students with hearing disabilities in pre and postapplication of systemic thinking skills test for the post-application. 2- There is a statistically significant difference between the average scores of the students with hearing disabilities in pre and postapplication of the quality improvement measure for the postapplication. 3- There is a correlation between the systematic thinking skills of students with hearing disabilities and life quality improvement scale axes.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a مقرر الاقتصاد المنزلي
|a تنمية مهارات التفكير
|a ذوي الإعاقة السمعية
|
| 692 |
|
|
|a الفاعلية
|a استراتيجية عظم السمكة
|a التفكير المنظومي
|a جودة الحياة
|a المعاقين سمعيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 025
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 005
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-005-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461840
|d 1461840
|
