ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تدريس الاقتصاد المنزلي باستخدام المدخل الجمالي لتنمية التفكير التأمل والقيم الأخلاقية لدى طالبات الإعدادي المهن

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمود، مديحة حمدي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayed, Madeha Hamdi
مؤلفين آخرين: السيد، رشا حسن عواض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1041 - 1094
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03509nam a22002297a 4500
001 2206748
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، مديحة حمدي السيد  |g El-Sayed, Madeha Hamdi  |e مؤلف  |9 522774 
245 |a تدريس الاقتصاد المنزلي باستخدام المدخل الجمالي لتنمية التفكير التأمل والقيم الأخلاقية لدى طالبات الإعدادي المهن 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g يناير 
300 |a 1041 - 1094 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تدريس الاقتصاد المنزلي باستخدام المدخل الجمالي لتنمية التفكير التأمل والقيم الأخلاقية لدى طالبات الإعدادي المهن. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المدخل الجمالي، التفكير التأملي، القيم الأخلاقية، التعليم الإعدادي المهني. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في دليل المعلمة لتدريس وحدة (الوقاية خير من العلاج)، اختبار مهارات التفكير التأملي، مقياس القيم الأخلاقية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات الصف الأول الإعدادي المهني بالمدرسة الإعدادية المهنية بالعزيزية التابعة لإدارة منيا القمح التعليمية بمحافظة الشرقية، وتم تقسيمها إلى (32) طالبة كمجموعة تجريبية، و (28) طالبة كمجموعة ضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود قيمة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) لصالح المجموعة التجريبية، حيث كان متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي (34.111)، بينما كان متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي (21.225). وأوصى البحث بإستخدام مصادر التعلم المتنوعة التي أسهمت في تنمية التفكير لدى المتعلمين بالتعليم المهني وتزيد من محصلتهم البصرية اعتمادا على التفكير البصري كـ (الأفلام التعليمية، البوربوينت، الكروت المصورة) المرتبطة بالمعارف والمعلومات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a مقرر الاقتصاد المنزلي  |a المدخل الجمالي  |a القيم الأخلاقية  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
700 |a السيد، رشا حسن عواض  |g Elsayed, Rasha Hassan Awad  |e م. مشارك  |9 679381 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |c 026  |e journal of studies and Searches of Specific Education  |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2523  |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية  |v 005  |x 2356-8690 
856 |u 2523-005-001-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1461844  |d 1461844