العنوان بلغة أخرى: |
Teachers' Attitudes towards the Use of Brain-Based Learning Theory Principles: A Field Study on a Sample of Teachers of the First Cycle of Basic Education in Lattakia City |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تشرين |
المؤلف الرئيسي: | حمادة، وليد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamada, Walid |
مؤلفين آخرين: | خليفة، أحمد حسن (م. مشارك) , إسكندر، حسين عزيز (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج46, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 641 - 656 |
ISSN: |
2079-3049 |
رقم MD: | 1462227 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اتجاهات | نظرية التعلم المستند إلى الدماغ | Attitudes | Brain-Based Learning Theory
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2079-3049 |
---|