ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية نموذج دانيال المعرفي في...>الوصف

فاعلية نموذج دانيال المعرفي في تنمية مهارات توليد المعلومات والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Daniel’s Cognitive Model in Developing Information Generation Skills and Attitudes toward Science among Middle School Female Students in the Holy City of Mecca
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الزهراني، غالية بنت أحمد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahzhr, Ghaaleah Ahmed
مؤلفين آخرين: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع150
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 155 - 190
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1462471
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | نموذج دانيال المعرفي | طلبة المدارس | المناهج الدراسية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج دانيال المعرفي | مهارات توليد المعلومات | الاتجاه نحو العلوم | Daniel's Cognitive Model | Information Generation Skills | Attitude towards Science
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.