فاعلية نموذج دانيال المعرفي في تنمية مهارات توليد المعلومات والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Daniel’s Cognitive Model in Developing Information Generation Skills and Attitudes toward Science among Middle School Female Students in the Holy City of Mecca |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، غالية بنت أحمد خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahzhr, Ghaaleah Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | بابطين، هدى بنت محمد بن حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع150 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 155 - 190 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1462471 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج دانيال المعرفي | مهارات توليد المعلومات | الاتجاه نحو العلوم | Daniel's Cognitive Model | Information Generation Skills | Attitude towards Science
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01779nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2207282 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الزهراني، غالية بنت أحمد خلف |g Ahzhr, Ghaaleah Ahmed |e مؤلف |9 775119 | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج دانيال المعرفي في تنمية مهارات توليد المعلومات والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Daniel’s Cognitive Model in Developing Information Generation Skills and Attitudes toward Science among Middle School Female Students in the Holy City of Mecca | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 155 - 190 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a نموذج دانيال المعرفي |a طلبة المدارس |a المناهج الدراسية |a السعودية | ||
| 692 | |a نموذج دانيال المعرفي |a مهارات توليد المعلومات |a الاتجاه نحو العلوم |b Daniel's Cognitive Model |b Information Generation Skills |b Attitude towards Science | ||
| 700 | |9 184643 |a بابطين، هدى بنت محمد بن حسين |e م. مشارك |g Babatain, Huda Mohammed Hussein | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 023 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 150 |m ع150 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-000-150-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1462471 |d 1462471 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج مكارثي "4 MAT" في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر منشور: (2021) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في بيئة تعاونية على مهارة بناء الخرائط والاحتفاظ بمعلوماتها لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة العلوم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: قباض، عبدالله عباس محمد أحمد منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج دانيال المعرفي في تنمية التحصيل ودافعية تعلم الرياضيات المدرسية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: العنزي، هلال بن مزعل بن هليل الدهمشي منشور: (2019) -
فاعلية الرسوم الكاريكاتورية على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالعاصمة المقدسة
بواسطة: فلمبان، رشا بنت أحمد هاشم منشور: (2017) -
أثر التعلم الحقيقي في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد منشور: (2018)
