تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تقييم منهاج تخصصات تدريس السبا...>الوصف

تقييم منهاج تخصصات تدريس السباحة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة وكلية التربية الأساسية جامعة الكويت: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Curriculum for Teaching Swimming Specialties at the College of Physical Education, Mansoura University, and the College of Basic Education, Kuwait University: A Comparative Study
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العدواني، علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Adwani, Ali Muhammad
مؤلفين آخرين: مبارك، رامي محمد محمد (م. مشارك) , وهيب، وجدان محمد إبراهيم (م. مشارك) , البحراوي، محمد فتحي يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يوليو
الصفحات: 195 - 233
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 1463893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الأساليب التدريسية | التربية الرياضية | تدريس السباحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم منهاج | تخصصات تدريس | رياضة السباحة | كلية التربية الرياضية | جامعة المنصورة | كلية التربية الأساسية | جامعة الكويت | Curriculum Evaluation | Teaching Specializations | Swimming | College of Physical Education | Mansoura University | College of Basic Education | Kuwait University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم منهاج تخصصات تدريس السباحة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة وكلية التربية الأساسية جامعة الكويت (دراسة مقارنة، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية العشوائية وبلغ العدد الكلي للعينة (205) عضو هيئة تدريس: بواقع (١٥) أعضاء هيئة تدريس من الكويت، (۱۹۰) عضو هيئة تدريس من جمهورية مصر العربية متخصصين في مجالي المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وتدريس السباحة للعام الجامعي ۲۰۲۲/ ۲۰۲۳م. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى تقييم منهاج تخصصات تدريس السباحة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة وكلية التربية الأساسية جامعة الكويت، وذلك من خلال تقييم المحاور والعبارات للاستبيان الذي احتوى على (الأهداف العامة- النتائج التعليمية المستهدفة- المحتوى العلمي- أساليب وطرق واستراتيجيات التدريس- أساليب ووسائل التقويم) قيد البحث. وفي ضوء النتائج يوصوا الباحثون بأجراء مزيد من الدراسات التي تضع تقييمات أو تصورات أو مقترحات لبناء مناهج تخصصات تدريس السباحة خاصة وجميع مقررات كليات التربية الرياضية بمصر وكليات التربية الأساسية بدولة الكويت والوطن العربي عامة.

This study aims to evaluate the curriculum of teaching swimming disciplines at the College of Physical Education, Mansoura University and the College of Basic Education, Kuwait University (a comparative study).) Faculty members from Kuwait, (190) faculty members from the Arab Republic of Egypt, specialized in the fields of curricula and methods of teaching physical education and teaching swimming for the academic year 2022/2023 AD. The results of the study resulted in evaluating the curriculum for teaching swimming at the College of Physical Education, Mansoura University and the College of Basic Education, Kuwait University, by evaluating the axes and phrases of the questionnaire, which contained: (general goals- targeted educational results- scientific content- methods, methods and strategies of teaching- methods and means calendar) is being searched. In light of the results, the researchers recommend conducting more studies that put assessments, perceptions, or proposals to build curricula for specializations in teaching swimming in particular, and all the courses of the faculties of physical education in Egypt and the faculties of basic education in the State of Kuwait and the Arab world in general.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.