تصميم نمطي الإبحار "الخطي - الشبكي" ببيئة الواقع المعزز وفاعليتهما في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Interaction between Two Navigation Modes "Linear, Network" of Augmented Reality Environment and Cognitive Style "Global, Analytical" and its Effect on Developing Preparatory Stage Students' Achievement and Achievement Motivation |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، عبداللطيف الصفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgazzar, Abdellatif Elsafy |
| مؤلفين آخرين: | عوني، عبير حسين (م. مشارك) , شومان، رحاب أحمد منير عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1166 - 1266 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1464006 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | الإبحار الشبكي | الإبحار الخطي | التحصيل | الدافعية للإنجاز | Augmented Reality | Network Navigation | Linear Navigation | Achievement | Achievement Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02066nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2208836 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مؤلف |9 89617 | ||
| 245 | |a تصميم نمطي الإبحار "الخطي - الشبكي" ببيئة الواقع المعزز وفاعليتهما في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Interaction between Two Navigation Modes "Linear, Network" of Augmented Reality Environment and Cognitive Style "Global, Analytical" and its Effect on Developing Preparatory Stage Students' Achievement and Achievement Motivation | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 1166 - 1266 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا الواقع المعزز |a البيئة الرقمية |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل المعرفي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الواقع المعزز |a الإبحار الشبكي |a الإبحار الخطي |a التحصيل |a الدافعية للإنجاز |b Augmented Reality |b Network Navigation |b Linear Navigation |b Achievement |b Achievement Motivation | ||
| 700 | |9 283245 |a عوني، عبير حسين |e م. مشارك |g Awny, Abeer Hussein | ||
| 700 | |9 472357 |a شومان، رحاب أحمد منير عبدالله |e م. مشارك |g Choumann, Rehab Ahmed Moneer | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 031 |e Egyptian Journal of Specialized Studies |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ |l 041 |m ع41 |o 0555 |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |v 000 |x 1687-6164 | ||
| 856 | |u 0555-000-041-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1464006 |d 1464006 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمطي الإبحار (الهرمي / الشبكي) بالكتب الإلكترونية والأسلوب المعرفي (التبسيط / التعقيد) على تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2020) -
تصميمان للدعم متعدد المصادر "محدد المصدر، غير محدد" ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شبل، عمرو عبدالقادر محمود منشور: (2019) -
أثر اختلاف نمط الإبحار (خطي – شبكي) في التعلم الإليكتروني على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى أخصائي وحدة المعلومات والإحصاء بمدارس محافظة الفيوم
بواسطة: العمدة، على على عبدالتواب منشور: (2014) -
تصمیم برنامج قائم على تكنولوجیا الواقع المعزز لتنمیة بعض مهارات معالجة الصور الرقمیة والدافعیة للإنجاز لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2019) -
أثر استخدام الإبحار الشبكى فى المحتوى الإلكترونى على التحصيل الدراسى فى مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: العمرى، جواهر عبدالله عسيس منشور: (2018)
