ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يقظة الضمير كمتغير وسيط في العلاقة بين نمط النوم والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Conscientiousness as a Mediating Variable in the Relationship between Chronotype and Academic Achievement among University Students
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: العنزي، خالد بن الحميدي هدمول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alenezi, Khaled Alhemidi Hedmol
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 172 - 190
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1465434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
يقظة الضمير | نمط النوم | التحصيل الأكاديمي | طلبة الجامعة | Conscientiousness | Chronotype | Academic Achievement | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01635nam a2200229 4500
001 2210147
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 148246  |a العنزي، خالد بن الحميدي هدمول  |e مؤلف  |g Alenezi, Khaled Alhemidi Hedmol 
245 |a يقظة الضمير كمتغير وسيط في العلاقة بين نمط النوم والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة 
246 |a Conscientiousness as a Mediating Variable in the Relationship between Chronotype and Academic Achievement among University Students 
260 |b جامعة تبوك  |c 2023  |g ديسمبر  |m 1445 
300 |a 172 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a الضمير الحي  |a الإنجاز الأكاديمي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a يقظة الضمير  |a نمط النوم  |a التحصيل الأكاديمي  |a طلبة الجامعة  |b Conscientiousness  |b Chronotype  |b Academic Achievement  |b University Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences  |f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia  |l 004  |m مج3, ع4  |o 1882  |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 003  |x 1658-8797 
856 |u 1882-003-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1465434  |d 1465434