العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية "فكر-تعلم-اكتب" في الأداء الكتابي لدى طلبة الصف العاشر متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | عزام، محمد محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azzam, Mohammad Mahmoud Mohammad |
مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
موقع: | إربد |
الصفحات: | 1 - 142 |
رقم MD: | 1465520 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |