يجب تسجيل الدخول أولا
Teacher and the Challenges of Educational Technology in Algerian Primary School
| العنوان بلغة أخرى: |
المعلم وتحديات تكنولوجيا التعليم في المدرسة الابتدائية الجزائرية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
| المؤلف الرئيسي: | Hafidi, Lilia (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 20 - 33 |
| DOI: |
10.35395/1728-010-002-010 |
| ISSN: |
1112-9255 |
| رقم MD: | 1467912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدرسة | المعلم | التنمية المهنية | تكنلوجيا التعليم والتدريس | School | Teacher | Professional Development | Education and Teaching Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1112-9255 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Attitudes of English Teachers toward Educational Technology in Teaching English and their Relation to the Degree of its Utilization in Primary Schools in the Governorate of Baghdad
بواسطة: Sulaiman, Omar Ibrahim منشور: (2017) -
Barriers to Using Assistive Technology (AT) in Teaching Children with Specific Learning Difficulties (Dyslexia) in Primary Inclusive Education Schools in Riyadh Saudi Arabia : Teachers Perceptions
بواسطة: Al Humaidan, Asma منشور: (2010) -
Boredom In The Primary School: Case Study of Algerian School children
بواسطة: Attik, Mouna منشور: (2017) -
Challenges of Distance Education in Light of Corona Virus "COVID-19" Pandemic from the View Point Mathematics Teachers in the Primary Stage in Jordan: A Case Study
بواسطة: الخزام، عوض مفلح شهاب منشور: (2023) -
Teachers' Perspectives on Integrating ICT in Teaching and Learning in Saudi Arabian Primary Schools : Current Usage and Challenges
بواسطة: Hakami, Mohssen Ali منشور: (2006)
