العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Cognitive-Behavioral Counseling Program on Developing Social Confrontation among Middle School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | محمود، خالد إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Khaled Ibrahim |
المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | أيار |
الصفحات: | 2513 - 2541 |
ISSN: |
2663-2284 |
رقم MD: | 1468258 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج الإرشادية | تنمية المواجهة الاجتماعية | طلاب المرحلة الإعدادية | Counseling Programs | Developing Social Confrontation | Middle School Students
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2663-2284 |
---|