أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية المواجهة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Cognitive-Behavioral Counseling Program on Developing Social Confrontation among Middle School Students
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي:	محمود، خالد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج6, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	أيار
الصفحات:	2513 - 2541
ISSN:	2663-2284
رقم MD:	1468258
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإرشاد السلوكي \| المهارات الاجتماعية \| علم النفس التربوي \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرامج الإرشادية \| تنمية المواجهة الاجتماعية \| طلاب المرحلة الإعدادية \| Counseling Programs \| Developing Social Confrontation \| Middle School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01438nam a22002177a 4500
001	2212566
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 659827 \|a محمود، خالد إبراهيم \|e مؤلف \|g Mahmoud, Khaled Ibrahim
245		\|a أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية المواجهة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
246		\|a The Effect of a Cognitive-Behavioral Counseling Program on Developing Social Confrontation among Middle School Students
260		\|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة \|c 2024 \|g أيار \|m 1445
300		\|a 2513 - 2541
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإرشاد السلوكي \|a المهارات الاجتماعية \|a علم النفس التربوي \|a طلبة المدارس
692		\|a البرامج الإرشادية \|a تنمية المواجهة الاجتماعية \|a طلاب المرحلة الإعدادية \|b Counseling Programs \|b Developing Social Confrontation \|b Middle School Students
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 115 \|e Journal of Sustainable Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ \|l 998 \|m مج6, ملحق \|o 2053 \|s مجلة الدراسات المستدامة \|v 006 \|x 2663-2284
856		\|u 2053-006-998-115.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1468258 \|d 1468258