العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Work - Family Conflict on Level of Job Performance of Teaching Staff: An Applied Study on Beni Suef University |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المالية والتجارية |
الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التجارة |
المؤلف الرئيسي: | فكري، أسماء أبو بكر (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | أحمد، أحمد محمود (مشرف) , أحمد، محمود بدوي (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 255 - 284 |
ISSN: |
1687-3440 |
رقم MD: | 1468677 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صراع العمل مع الأسرة | صراع الأسرة مع العمل | الأداء الوظيفي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة بني سويف | Work to Family Conflict | Family to Work Conflict | Job Performance | Teaching Staff | Beni Suef University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى تحليل وتفسير تأثير الصراع بين العمل والأسرة (صراع الأسرة مع العمل، وصراع العمل مع الأسرة)، على الأداء الوظيفي (المهني/ البحثي) من خلال تصميم، واختبار نموذج مقترح يفسر هذه العلاقات، وذلك بالتطبيق على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بني سويف بلغت (٣٢٤) مفردة، وقد بلغت نسبة الردود (۷۸,۷۰%)، وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير سلبي مباشر لمستوى صراع العمل مع الأسرة على مستوى الأداء الوظيفي المتعلق بالمهام التدريسية والمهام المهنية على حد سواء بنسبة تصل إلى (-٤٤%). ووجود تأثير سلبي مباشر لمستوى صراع الأسرة مع العمل على مستوى الأداء الوظيفي المتعلق بالمهام التدريسية والمهام المهنية على حد سواء بنسبة تصل إلى (-٤٦%). The study aims to analyze and explain the effect of work- family conflict (family to work conflict, and work to family conflict), on job performance (professional/ research) through designing and testing a proposed model that explains these relationships, by applying it to a sample of teaching staff at the University of Beni Suef amounted to (324) items, and the response rate was (70.78%), and the study found that there is a direct negative effect of work to family conflict on level of job performance of teaching staff equal (-44%). And there is a direct negative effect of family to work conflict on level of job performance of teaching staff equal (-46%). |
---|---|
ISSN: |
1687-3440 |