استخدام نموذج سامجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر في تدريج مقياس عادات العقل لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Samejima Model for Two-Parameter Graded Response to Calibration Mind of Habits Scale among University Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طوخي، ليلى عابد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tokhi, Layla Abed Hassan |
| المجلد/العدد: | ج121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 201 - 271 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1468709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عادات العقل | نظرية الاستجابة للمفردة | نموذج الاستجابة المتدرجة | Mind of Habits | Item Response Theory | The Graded Response Model
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقياس عادات العقل وفق نموذج Costa and Kallick لدى عينة من طلاب كلية التربية - جامعة المنيا
بواسطة: حبشي، نجدي ونيس منشور: (2021) -
نموذج بنائي للعلاقات بين عادات العقل والتفكير الابتكاري والتفكير الناقد لدي طلاب الجامعة
بواسطة: دسوقي، شيرين محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية نموذج 4MAT لمكارثى في تنمية عادات العقل المنتج في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2023) -
فعالية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في عادات العقل لدي عينة من طلبة المرحلة الثانوية في المدرسة الليبية في بينانغ - ماليزيا
بواسطة: محيي الدين، زيد أبو مدين منشور: (2013) -
أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمیة بعض العادات العقلیة لدى طلاب المرحلة الثانویة في مادة الفقه
بواسطة: القحطاني، طارق جبران موسى منشور: (2019)
