تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>استخدام نموذج سامجيما Samejima...>الوصف

استخدام نموذج سامجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر في تدريج مقياس عادات العقل لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Using the Samejima Model for Two-Parameter Graded Response to Calibration Mind of Habits Scale among University Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طوخي، ليلى عابد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tokhi, Layla Abed Hassan
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 201 - 271
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1468709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | نموذج سامجيما | العملية التعليمية | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات العقل | نظرية الاستجابة للمفردة | نموذج الاستجابة المتدرجة | Mind of Habits | Item Response Theory | The Graded Response Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى استخدام نموذج سامجيما للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر كأحد نماذج الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس عادات العقل، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مقياس مكون من (٧٤) مفردة، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (٣٤٥) طالبا وطالبة من جامعة أم القرى، وتم استخدام برنامج Spss وبرنامج eirt (item Response Theory Assistant for Excel) (وبرنامج) (Multilog, 7)في تحليل بيانات هذا المقياس، وأسفرت نتائج البحث عن تحقق افتراضات نموذج الاستجابة المتدرجة في المقياس، وأن مدى قيم معاملات الصعوبة والتمييز للمفردات تقع ضمن الحدود المقبولة لافتراضات نموذج الاستجابة المتدرجة، كما أن هناك تطابق لجميع مفردات المقياس لتوقعات نموذج الاستجابة المتدرجة ماعدا (۱۰) مفردات، مما يؤكد تمتع المقياس بخصائص سيكومترية جيدة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة، وقد تكون المقياس في صورته النهائية من (٦٤) مفردة موزعة على ستة أبعاد هي (المثابرة، التحكم في التهور، تطبيق المعارف السابقة، التفكير بمرونة، طرح المشكلات، الكفاح من أجل النجاح)، وتوصي الباحثة باستخدام نماذج الاستجابة للمفردة في تحليل وتدريج مفردات بعض المقاييس والاختبارات النفسية والتربوية.

The present research aims to use the Samjima model for two- Parameters, which is one of the item response theory models in Calculating the scale Mind of Habits, to achieve the objectives of the study, The researcher prepared a scale that consisted of 74 items, it was applied to a sample of 345 of Umm Al-Qura university students. Data were analyzed according to the graded Response model by using SPSS program and eirt- Item Response Assistant for Excel program, and Multilog, 7 program; The results of study showed that the assumptions of the graded response model have been achieved for the scale, and that the range of values of difficulty and discrimination parameters of the items fall within the acceptable limits of the assumptions of the graded response model, and there is a match for all the items of the scale for the expectations of the graded response model except for ten items, which confirms that the scale has good psychometric properties in the light of the graded response model, The scale in its final form consist of 64 items divided into six dimensions (persistence, managing impulsivity, flexible thinking, striving for accuracy, questioning and posing problems, and applying past knowledge to new situations), The researcher recommends using the item response models in the analysis and calibration of other psychological and educational tests.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.