ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائ...>الوصف

أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على نظرية الذكاء الناجح وأثره في تنمية عمق المعرفة ومهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بإدارة تعليم صبيا

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Model for Teaching Science Based on the Theory of Successful Intelligence and its Impact on Developing the Depth of Knowledge and Imaginative Thinking Skills of Middle School Students in the Sabia Education Directorate
المصدر: المجلة السعودية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي: خواجي، محمد طاهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khawagi, Mohamed Taher Mohamed
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 65 - 83
ISSN: 1658-8045
رقم MD: 1469895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التفكيرية | طلبة المدارس | إدارة تعليم صبيا | تدريس العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الناجح | عمق المعرفة | التفكير التخيلي | Depth of Knowledge | Imaginative Thinking | Successful Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
ISSN: 1658-8045

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.