يجب تسجيل الدخول أولا
علاقة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط "ADHD" بحدوث التنمر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship of Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" to the Occurrence of Bullying among Middle School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية |
| الناشر: | المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت |
| المؤلف الرئيسي: | بشاوي، فتيحة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن جخدل، سعد الحاج (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 91 - 115 |
| DOI: |
10.37168/1957-008-001-004 |
| ISSN: |
2543-3482 |
| رقم MD: | 1470212 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط | فرط النشاط | نقص الانتباه | الاندفاعية | التنمر | ADHD | Hyperactivity | Inattention | Impulsivity | bullying
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 04280nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2214304 | ||
| 024 | |3 10.37168/1957-008-001-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 779559 |a بشاوي، فتيحة |e مؤلف | ||
| 245 | |a علاقة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط "ADHD" بحدوث التنمر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a The Relationship of Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" to the Occurrence of Bullying among Middle School Pupils | ||
| 260 | |b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 91 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط (ADHD) وحدوث التنمر عند تلاميذ المرحلة المتوسطة. وقد اشتملت الدراسة الحالية على ثلاث متوسطات ببلدية تيارت، حيث تم استخراج عينة قوامها 100 تلميذ وتلميذة، تم اختيارهم بطريقة العينة المتاحة، وقد طبق عليهم مقياس نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط لكونرز (Conners, 1998) وكذا مقياس إلينوي للتنمر (Espelage & Holt, 2001). وباعتماد المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة الموضوع؛ تم التوصل إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها وجود علاقة ارتباطية قوية بين نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط (ADHD) وحدوث التنمر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة؛ مع وجود علاقة ارتباطية قوية ذات دلالة إحصائية بين الأبعاد الثلاثة لاضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط (فرط النشاط/ نقص الانتباه/ الاندفاعية) وحدوث التنمر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. |b The current study aimed to reveal the nature of the relationship between ADHD and the occurrence of bullying among middle school pupils. The current study included three middle schools in the municipality of Tiaret, where a sample of 100 male and female students was extracted, who were selected using the available sample method, and the ADHD scale by Conners (Conners, 1998), translated and codified by Ahmed Abdullah Rabab'a (2015), as well as the Illinois Bullying Scale (IBS) (Espelage & Holt, 2001). By adopting the descriptive approach that is appropriate to the nature of the topic; A set of results were reached. The most important of which was the existence of a strong correlation between ADHD and the occurrence of bullying among middle school students. With a strong statistically significant correlation between the three dimensions of ADHD (Hyperactivity/ Inattention/ Impulsivity) and the occurrence of bullying among middle school students. | ||
| 653 | |a الاضطرابات السلوكية |a التنمر المدرسي |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط |a فرط النشاط |a نقص الانتباه |a الاندفاعية |a التنمر |b ADHD |b Hyperactivity |b Inattention |b Impulsivity |b bullying | ||
| 700 | |9 473594 |a بن جخدل، سعد الحاج |e م. مشارك |q Bin Jekhdel, Saad Alhaj | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences |f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج8, ع1 |o 1957 |s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية |v 008 |x 2543-3482 | ||
| 856 | |u 1957-008-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1470212 |d 1470212 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة التنمر المدرسي بمخاوف المشاركة الصفية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو نموذجا
بواسطة: دريوش، راضية منشور: (2022) -
فعالية العلاج المعرفي السلوكي في التخفيف من السلوك التنمري لدى جماعات تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الراجحي، تامر الشرباصي محمد منشور: (2022) -
الألكسيثيميا "Alexithymia" وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة نجران
بواسطة: آل مقبل، وائل بن ناصر بن عبدالله منشور: (2020) -
الإندفاع العدواني وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: العقاد، عصام عبداللطيف عبدالهادي منشور: (2021) -
التنمر المدرسي وعلاقته بالمناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: بن الزين، نبيلة منشور: (2022)
