LEADER |
01425nam a22002177a 4500 |
001 |
2214326 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 779571
|a وزول، يوسف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الحكاية ومهارتا الاستماع والتعبير الشفوي في التعليم الأولي:
|b متطلبات التكوين المستمر للمربيات والمربين: دراسة ميدانية
|
260 |
|
|
|b المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 115 - 129
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التكوين المستمر
|a مهارة الاستماع
|a التعبير الشفوي
|a التعليم الأولي
|a المهارات اللغوية
|
700 |
|
|
|9 779572
|a رفيق، مليكة
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 779575
|a تاقي، سعيدة
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|f Fikr al-ʿarabiyaẗ
|l 009,010
|m س7, ع9,10
|o 1858
|s مجلة فكر العربية
|t Arab Thought Journal
|v 007
|x 2489-141x
|
856 |
|
|
|u 1858-007-009,010-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1470236
|d 1470236
|