العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Activities and Teaching Methods Based on the Theory of Multiple Intelligences and its Relationship to the Achievement of Basic Stage Students in Geography in Irbid Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة آل البيت |
المؤلف الرئيسي: | الشريدة، بشرى وليد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | كانون الثاني |
الصفحات: | 519 - 543 |
ISSN: |
2958–2377 |
رقم MD: | 1470752 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة | الأساليب التدريسية | نظرية الذكاءات المتعددة | تحصيل طلبة المرحلة الأساسية | مبحث الجغرافيا | محافظة إربد | Activities | Teaching Methods | The Theory of Multiple Intelligence | The Achievement of Basic Stage Students | Geography | Irbid Governorate
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2958–2377 |
---|