LEADER |
01695nam a22002297a 4500 |
001 |
2215053 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 779833
|a البيلي، مروة ياسين حلمي محمد
|e مؤلف
|g Elbyaly, Marwa Yasien Helmy
|
245 |
|
|
|a دور ما وراء المعرفة في تعزيز التعلم العميق في MOOCs خلال جائحة كورونا المستجد "كوفيد-19"
|
246 |
|
|
|a The Role of Metacognition in Promoting Deep Learning in MOOCs during COVID-19 Pandemic
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 159 - 182
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a شبكة الإنترنت
|a التحصيل الأكاديمي
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
692 |
|
|
|a التفكير النقدي
|a التعلم العميق
|a الدورات الضخمة على شبكة الإنترنت
|a جائحة كورونا المستجد
|a الوعي ما وراء المعرفي
|b Critical Thinking
|b Deep Learning
|b MOOCs
|b COVID-19
|b Metacognition
|
700 |
|
|
|9 367075
|a الفقي، عبداللاه إبراهيم محمد علي
|e م. مشارك
|g El Feky, Abdellah Ibrahim Mohammed
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e King Abdulaziz University Journal of Educational and Psychological Sciences
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2527
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
|v 001
|x 1658-8924
|
856 |
|
|
|u 2527-001-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1470958
|d 1470958
|