استدامة التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية في ضوء أهداف معيار سكورم SCORM

العنوان بلغة أخرى:	The Sustainability of E-Learning in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Objectives of SCORM Standard
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العنزي، جواهر بنت ظاهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alonizy, Jawaher Daher Mohammad
المجلد/العدد:	ع114
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	1 - 52
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1471477
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تقنيات الذكاء الاصطناعي \| المنصات التعليمية \| التنمية المستدامة \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم الإلكتروني \| التعليم عن بعد \| معيار سكورم \| منصة مدرستي \| برنامج ميكروسوفت تيمز \| E-Learning \| Distance Learning \| SCORM Standard \| Madrasati Platform \| Microsoft Teams
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01394nam a2200217 4500
001	2215583
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العنزي، جواهر بنت ظاهر محمد \|g Alonizy, Jawaher Daher Mohammad \|e مؤلف \|9 557817
245		\|a استدامة التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية في ضوء أهداف معيار سكورم SCORM
246		\|a The Sustainability of E-Learning in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Objectives of SCORM Standard
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2024
300		\|a 1 - 52
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تقنيات الذكاء الاصطناعي \|a المنصات التعليمية \|a التنمية المستدامة \|a السعودية
692		\|a التعليم الإلكتروني \|a التعليم عن بعد \|a معيار سكورم \|a منصة مدرستي \|a برنامج ميكروسوفت تيمز \|b E-Learning \|b Distance Learning \|b SCORM Standard \|b Madrasati Platform \|b Microsoft Teams
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 028 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 114 \|m ع114 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-000-114-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1471477 \|d 1471477