التمكين الرقمي للتعليم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء رؤية الكويت 2035 م.
| المصدر: | المجلة التربوية لتعليم الكبار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، نواف أحمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، عمر محمد محمد (مشرف), الوشاحي، غادة السيد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 91 - 115 |
| ISSN: |
2682-2032 |
| رقم MD: | 1472518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمكين الرقمي | رؤية الكويت 2035 م. | Digital Empowerment | Kuwait Vision 2035 AD.
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-2032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التحول الرقمي على تحسين الكفاءة الإدارية بالتطبيق على الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في ضوء رؤية الكويت 2035
بواسطة: الخميس، فضه يوسف منشور: (2023) -
تأثير برنامج تربية بيئية على تعديل بعض السلوكيات البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، أسامة أحمد أحمد منشور: (2019) -
تصور مقترح لتعزيز الوعي بالمتطلبات الرقمية كمدخل لإدارة العلاقة الأكاديمية بين الطالب والأستاذ الجامعي على ضوء رؤية الكويت 2035
بواسطة: العازمي، خالد ظاهر عبيد منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم المتنقل على تعلم بعض المهارات الهجومية في كلة السلة لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العدواني، فالح دخيل الله فالح منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التدريس المتمايز في تنمية مستوى الفهم القرائي لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، مشاري صلاح محمد منشور: (2015)
