Barriers to EFL Teachers’ Successful Integration of ICT in Teaching Environment at the Department of English-Chadli Bendjedid University-ELtarf
| العنوان بلغة أخرى: |
الحواجز التي تحول دون نجاح المعلمين في إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في البيئة التعليمية بجامعة الشاذلي بن جديد بالطارف |
|---|---|
| المصدر: | مجلة معالم |
| الناشر: | المجلس الأعلى للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | Bouras, Sana (Author) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 25 - 45 |
| DOI: |
10.33705/1111-017-001-031 |
| ISSN: |
2170-0052 |
| رقم MD: | 1473505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معوقات تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | المنهج الوصفي | التعليم | اللغة الأجنبية | تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | Barriers to ICT Integration | Descriptive Approach | Education | Foreign Language "FL" | Information Communication Technology "ICT"
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2170-0052 |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Experimental Study into the Role of Information Communication Technology (ICT) in Enhancing Second Year EFL Students’ Written Production at Chadli Bendjedid University El-Tarf
بواسطة: Bouras, Sana منشور: (2020) -
Objectives and Approaches of Teaching English Language at the Intensive Language Teaching Centre "CEIL" Chadli Bendjedid University
بواسطة: Khaldoun, Abdelkader منشور: (2024) -
The Role of Positive Oral Corrective Feedback in Reducing Fossilization among EFL University Students
بواسطة: Bouras, Sana منشور: (2018) -
AI and the Bad Teacher Dilemma
بواسطة: Bouras, Sana منشور: (2024) -
The Washback of Continuous Assessment Methods on Teaching Practices in Higher Education Context: The Case of EFL Teachers at the Department of English Language at M’sila University
بواسطة: Cheriet, Imane منشور: (2023)
