ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج متمايز للموهوبين في علوم...>الوصف

منهج متمايز للموهوبين في علوم الحياة الأسرية مبني على التحديات الكبرى لتنمية التفكير المستدام والوعي بوظائف المستقبل الخضراء لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: A Differentiated Curriculum for Gifted Students in Family Life Sciences Based on Big Challenges to Develop Sustainable thinking and Green Future Jobs Awareness for Students in Middle School
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، منى عرفة عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج48, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 403 - 472
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1473732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علوم الحياة الأسرية | التنمية المستدامة | الوعي الوظيفي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج المتمايز | الموهوبين في علوم الحياة الأسرية | التحديات الكبرى | نموذج قوائم رينزولى المتعددة | التفكير المستدام | الوعي بوظائف المستقبل الخضراء | Differentiated Curriculum | Renzulli Multiple Menu Model | Gifted Student in Family Life Sciences | Sustainable Thinking | Green Future Jobs Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.