تأثير تدريبات ركض الفارتلك المقنن في تطوير قدرات التحمل الخاص في مراحل وإنجاز ركض 800 متر شباب

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Standardized Fartlek Running Exercises in Developing the Special Endurance Capabilities in the Stages and Completion of the 800-Meter Youth Run
المصدر:	المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر:	الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي:	حافظ، سعدون ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hafez, Saadoun Nasser
مؤلفين آخرين:	الصغير، علي حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع46
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	609 - 625
DOI:	10.38005/0880-000-046-028
ISSN:	2409-2908
رقم MD:	1475144
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريبات الرياضية \| القدرات البدنية \| الإنجاز الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:	ركض الفارتلك \| التحمل الخاص \| ركض 800 م. \| Fartlek Running \| Special Endurance \| Running 800 m.
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01585nam a22002417a 4500
001	2218827
024		\|3 10.38005/0880-000-046-028
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 782332 \|a حافظ، سعدون ناصر \|e مؤلف \|g Hafez, Saadoun Nasser
245		\|a تأثير تدريبات ركض الفارتلك المقنن في تطوير قدرات التحمل الخاص في مراحل وإنجاز ركض 800 متر شباب
246		\|a The Effect of Standardized Fartlek Running Exercises in Developing the Special Endurance Capabilities in the Stages and Completion of the 800-Meter Youth Run
260		\|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة \|c 2023
300		\|a 609 - 625
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريبات الرياضية \|a القدرات البدنية \|a الإنجاز الرياضي
692		\|a ركض الفارتلك \|a التحمل الخاص \|a ركض 800 م. \|b Fartlek Running \|b Special Endurance \|b Running 800 m.
700		\|9 782335 \|a الصغير، علي حسين \|e م. مشارك \|g Al-Saghir, Ali Hussein
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علوم الرياضة \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 028 \|e The European Journal for sport sciences Technology \|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ \|l 046 \|m ع46 \|o 0880 \|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة \|v 000 \|x 2409-2908
856		\|u 0880-000-046-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1475144 \|d 1475144