نموذجان للتعلم المدمج "المرن / الثراء الافتراضي" وأثرهما على تنمية مهارات تصميم نظم المعلومات والتشارك السحابي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي أسلوب التفكير العام "أحادي / ثنائي / ثلاثي البعد"

العنوان بلغة أخرى:	Two Models of Blended Learning "Flexible / Virtual Richness" and their Impact on Developing Information Systems Design Skills and Cloud Sharing among General Thinking Style "One / Two / Three Dimension" Educational Technology Students
المصدر:	تكنولوجيا التعليم
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي:	شمه، محمد عبدالرازق عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shamma, Mohamad Abd Al-Razak
المجلد/العدد:	مج34, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	165 - 255
ISSN:	2682-3411
رقم MD:	1475580
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحوسبة السحابية \| تكنولوجيا التعليم \| التشارك المعرفي \| التعلم المدمج
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم المدمج المرن \| الثراء الافتراضي \| أسلوب التفكير العام \| مهارات تصميم نظم المعلومات \| التشارك السحابي \| Flexible Blended Learning \| Virtual Richness \| General Thinking Style \| Information Systems Design Skills \| Cloud Sharing
رابط المحتوى:	PDF (صورة)