ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام نموذج التعلم ال...>الوصف

فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات التنظيم الذاتي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مدينة غزة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Generative Learning Model in Developing Self-Regulation Skills in Social Studies for Eighth Grade Female Students in Gaza City
المصدر: مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي: حميد، شادي عبدالحافظ عبدالحافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Shadi Abdel Hafez
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2789-1941
رقم MD: 1475705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النشاط التعليمي | مهارات التنظيم الذاتي | الدراسات الاجتماعية | الصف الثامن الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | التعلم التوليدي | مهارات التنظيم الذاتي | Effectiveness | Generative Learning | Self-Regulation Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2789-1941

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.