Evaluating EFL Learners’ Recognition of Near-Synonyms

العنوان بلغة أخرى:	تقييم قدرة تمييز متعلمي اللغة الإنجليزية للمرادفات شبه المتماثلة
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي:	محمد، هبة محمد يعقوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Yaqoob, Hiba Mohammed
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نيسان
الصفحات:	19 - 34
DOI:	10.33843/1152-014-002-122
ISSN:	2227-2895
رقم MD:	1476140
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تعليم اللغات \| المرادفات اللغوية \| المعنى الدلالي \| اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المرادفات القريبة \| متعلمي اللغة الإنكليزية \| معنى دلالي \| التعرف على المعنى الضمني \| Near-Synonyms \| EFL Learners \| Denotative Meaning \| Connotative Meaning, Recognition
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2227-2895