تقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في ضوء المعايير العالمية في مراكز التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Programs and Services Provided to Children with Disabilities in Light of International Standards in Special Education Institutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في علم نفس الصحة |
| الناشر: | جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله - مخبر علم نفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة |
| المؤلف الرئيسي: | الصباح، سهير سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Sabbah, Suhair Sulaiman |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 6 - 24 |
| DOI: |
10.38171/1910-009-001-001 |
| ISSN: |
2602-5841 |
| رقم MD: | 1477546 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج والخدمات | الأطفال ذوي اعاقة | مراكز التربية الخاصة | المعايير العالمية | العاملين في مؤسسات التربية الخاصة الفلسطينية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2602-5841 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم الخدمات التربوية والصحية والاجتماعية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين وأولياء الأمور واقتراح أنموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المخادمة، عبدالله محمد مرعى منشور: (2015) -
تقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مراكز التربية الخاصة في ضوء المعايير العالمية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: قواسمة، كوثر عبد ربه بنت محمد منشور: (2016) -
مستوى تطبيق معايير مجلس الأطفال غير العاديين "CEC" في البرامج التربوية الفردية للطلبة ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: السحيمي، سعاد سلمان رباح منشور: (2021) -
واقع الخدمات الانتقالية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدينة جازان
بواسطة: آل ناصر، معتز بالله محمد منشور: (2021) -
أنموذج مقترح لمنهاج التربية الخاصة لذوي الإعاقات الذهنية في فلسطين في ضوء المعايير والتوجهات العالمية
بواسطة: صالحة، سهيل حسين منشور: (2020)
