فاعلية استراتيجية أفكاري دليل عقلي لدى طلبة الفنون الجميلة في مقرر الرسم الحديث والتفكير المتجدد لديهم

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the my Ideas Strategy is a Mental Guide among Fine Arts Students in their Modern Drawing and Renewed Thinking Course
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	نصر، فريق عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nasir, Fareek Abdulazeez
المجلد/العدد:	مج31, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	حزيران
الصفحات:	2124 - 2148
DOI:	10.33855/0905-031-002-055
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	1477684
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التفكير الإبداعي \| طلبة الفنون الجميلة
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية أفكاري دليل عقلي \| الفنون الجميلة \| الرسم الحديث \| التفكير المتجدد \| My Thoughts Strategy is a Mental Guide \| Fine Arts \| Modem Painting \| Renewed Thinking
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01551nam a22002297a 4500
001	2221307
024		\|3 10.33855/0905-031-002-055
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 404569 \|a نصر، فريق عبدالعزيز \|e مؤلف \|g Nasir, Fareek Abdulazeez
245		\|a فاعلية استراتيجية أفكاري دليل عقلي لدى طلبة الفنون الجميلة في مقرر الرسم الحديث والتفكير المتجدد لديهم
246		\|a The Effectiveness of the my Ideas Strategy is a Mental Guide among Fine Arts Students in their Modern Drawing and Renewed Thinking Course
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2024 \|g حزيران
300		\|a 2124 - 2148
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التفكير الإبداعي \|a طلبة الفنون الجميلة
692		\|a استراتيجية أفكاري دليل عقلي \|a الفنون الجميلة \|a الرسم الحديث \|a التفكير المتجدد \|b My Thoughts Strategy is a Mental Guide \|b Fine Arts \|b Modem Painting \|b Renewed Thinking
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 055 \|e journal of Human Sciences \|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ \|l 002 \|m مج31, ع2 \|o 0905 \|s مجلة العلوم الانسانية \|v 031 \|x 1992-2876
856		\|u 0905-031-002-055.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1477684 \|d 1477684