| LEADER |
03555nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2221359 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سالم، مصطفى رجب
|g Salem, Mustafa Rajab
|e مؤلف
|9 235988
|
| 245 |
|
|
|a تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية في تنمية مهارات الاستقبال اللغوي لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العريش - كلية التربية
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي التعرف على أثر تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية في تنمية مهارات الاستقبال اللغوي لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية، وتكونت العينة من (١٤) تلميذا وتلميذة بمدرسة عباس صالح الابتدائية ومدرسة الشلاق الابتدائية، وتكونت أدوات البحث من: قائمة بمهارات الاستقبال اللغوي، كتاب التلميذ، وتصميم دليل معلم، وتصميم دليل ولي الأمر، واختبار مهارات الاستقبال اللغوي ويتضمن: بطاقة وصف مستويات الأداء، وقامت الباحثة بتطبيق المقياس والاختبار قبليا، ثم تدريس مهارات الاستقبال اللغوي من خلال خطوات التدريس القائمة على التعلم باللعب والتعلم بالقصص في ضوء لامركزية المناهج. ثم تطبيق المقياس والاختبار بعدي على التلاميذ، وقد أسفرت نتائج البحث الحالي عن أثر منهج اللغة العربية المطور على ضوء اللامركزية في تنمية مهارات الاستقبال اللغوي لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية.
|b The current study aimed to identify the effectiveness of developing the Arabic language curriculum in the light of decentralization in developing linguistic reception skills and the attitude towards language for integration students in the primary stage. To do so, the researcher built the following tools: a list of language reception skills, the student's book, designing a teacher's guide, designing a guardian's guide, building a test, a note card, and a performance matrix. The results of the current research revealed the effectiveness of developing the Arabic language curriculum in light of decentralization in the development Linguistic reception skills and attitude towards language for integration students in the primary stage.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الدمج التعليمي
|a منهج اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a مهارات الاستقبال اللغوي
|a الدمج
|a اللامركزية
|a مناهج اللغة العربية
|
| 700 |
|
|
|a محمد، كمال طاهر موسى
|g Mohammed, Kamal Taher Mosa
|e م. مشارك
|9 309926
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، رضوى حسني إسماعيل
|g Ahmed, Radwa Hosny Ismail
|e م. مشارك
|9 714087
|
| 773 |
|
|
|c 003
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš
|l 039
|m مج12, ع39
|o 2444
|s مجلة كلية التربية
|v 012
|x 2314-7423
|
| 856 |
|
|
|u 2444-012-039-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1477743
|d 1477743
|
