أثر نموذج تصميم تعليمي مقترح لعناصر التعلم المصغر في تنمية مهارات التنظيم الذاتي

المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	جاد الرب، هناء طايع (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عزمي، نبيل جاد (مشرف) , علي، أكرم فتحي مصطفى (مشرف) , عاصم، ياسر محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع22
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	485 - 512
ISSN:	2682-2989
رقم MD:	1478602
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التصميم التعليمي \| التعلم المصغر \| مهارات التنظيم الذاتي \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التصميم التعليمي \| عناصر التعلم المصغر \| التنظيم الذاتي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01343nam a22002417a 4500
001	2222109
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 769711 \|a جاد الرب، هناء طايع \|e مؤلف
245		\|a أثر نموذج تصميم تعليمي مقترح لعناصر التعلم المصغر في تنمية مهارات التنظيم الذاتي
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 485 - 512
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التصميم التعليمي \|a التعلم المصغر \|a مهارات التنظيم الذاتي \|a طلبة الجامعات
692		\|a التصميم التعليمي \|a عناصر التعلم المصغر \|a التنظيم الذاتي
700		\|a عزمي، نبيل جاد \|g Azmy, Nabil Gad \|e مشرف \|9 274244
700		\|9 277956 \|a علي، أكرم فتحي مصطفى \|e مشرف \|g Mostafa, Akram Fathy
700		\|9 784254 \|a عاصم، ياسر محمد \|e مشرف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 022 \|m ع22 \|o 2046 \|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية \|v 000 \|x 2682-2989
856		\|u 2046-000-022-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1478602 \|d 1478602