ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام القصة الإلكترونية لتنمية استعداد الطفل للعمليات الحسابية

العنوان بلغة أخرى: Kindergarten Teachers’ Attitudes towards Using the Electronic Story to Develop the Child’s Readiness for Mathematical
المصدر: مجلة آفاق بحثية للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة بني سويف
المؤلف الرئيسي: الحسيني، مي عصام محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhussany, May Essam Mohamed
مؤلفين آخرين: مصطفى، هبة مصطفي محمد (م. مشارك) , عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله (م. مشارك) , هيبة، ولاء محمد عطية محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 42 - 70
ISSN: 3009-6855
رقم MD: 1478794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمات | قصة | عمليات | حسابية | Teacher’s | Story | Operations | Mathematical
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 3009-6855