ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج مكارثي McCarthy...>الوصف

استخدام نموذج مكارثي McCarthy " MAT4" في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات التفكير المنطقي وتحصيل المفاهيم الفنية والاحتفاظ بها لدى الطالب / المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: Using the Mccarthy Model "4MAT" in Teaching Art Education to Enhance Logical Thinking Skills, Artistic Achievement Concepts and Retention among Art Education Student Teachers at Faculty of Specific Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tanatawy, Mohammad Ramadan Abdelhamid Mohamed
المجلد/العدد: مج35, ع137
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 98 - 174
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1479226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الابتكاري | الاستراتيجية التعليمية | التربية الفنية | كلية التربية النوعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج مكارثي 4MAT" McCarthy" في تدريس التربية الفنية | تنمية مهارات التفكير المنطقي | تنمية تحصيل المفاهيم الفنية والاحتفاظ بها | Mccarthy Model "4MAT" | Art Education | Logical Thinking Skills | Artistic Achievement Concepts and Retention
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.