| LEADER |
04608nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2223503 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
|g Taha, Mahmoud Ibrahim Abdel-Aziz
|e مؤلف
|9 255930
|
| 245 |
|
|
|a بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات تشغيل برنامج الفوتوشوب لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية
|
| 246 |
|
|
|a An Electronic Learning Environment and its Impact on Developing Photoshop Operating Skills among Commercial Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 146
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تنمية مهارات تشغيل برنامج الفوتوشوب من خلال بيئة تعلم إلكترونية، وتكونت عينة البحث من (۳۰) طالب وطالبة من طلاب الصف الثالث الثانوي التجاري بمدرسة عبد الحميد نوري التجارية المشتركة، وتمثلت أداة البحث في بطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تشغيل برنامج الفوتوشوب، وتم تطبيق أداة البحث قبليا وبعديا، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي " ذو التصميم شبه التجريبي، وقد توصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تشغيل برنامج الفوتوشوب لصالح التطبيق البعدي، وأوصي البحث بضرورة تبني استخدام بيئة التعلم الإلكترونية في تعليم مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بشكل عام ومهارات الفوتوشوب بشكل خاص، وضرورة توفير بيئة تعليم إلكترونية مناسبة لاحتياجات طلاب المرحلة الثانوية التجارية وتدريب المعلمين على استخدامها بشكل فعال، بالإضافة إلى دمج استخدامها مع أساليب التعليم التقليدية.
|b The research aimed to develop the skills of operating the Photoshop program through an electronic learning environment. The research sample consisted of (30) male and female students from the third year of commercial secondary school at the Abdul Hameed Nouri Joint Commercial School. The research tool was a note card on the performance aspect of the skills of operating the Photoshop program. The research tool was applied pre- and post-test. The researcher used the descriptive approach and the experimental approach (with a quasi-experimental design). The research found that there was a statistically significant difference at the significance level (0.05 ≥ α) between the average scores of the experimental group students in the pre- and post-application of the performance aspect observation card. For the skills of operating the Photoshop program for the benefit of the post-application, The research recommended the need to adopt the use of the electronic learning environment in teaching ICT skills in general and Photoshop skills in particular, and the need to provide an electronic learning environment suitable for the needs of commercial secondary school students and train teachers to use it effectively, in addition to integrating its use with traditional teaching methods.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التعليم الإلكتروني
|a تنمية المهارات
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a بيئات التعلم الإلكترونية
|a مهارات تشغيل برنامج الفوتوشوب
|b E-Learning Environments
|b Photoshop Operating Skills
|
| 700 |
|
|
|9 505802
|a البرادعي، أشرف محمد محمد
|e م. مشارك
|g Elbradei, Ashraf Mohammed Mohammed
|
| 700 |
|
|
|9 785162
|a أحمد، سويدة أحمد السيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 115
|m ع115
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-115-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1479988
|d 1479988
|
