ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الي...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Mindfulness Scale for Pupils with Dyscalculia in Preparatory Stage
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: درويش، رشا عصام شمس الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 543 - 578
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1481985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | القدرات العقلية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | اليقظة العقلية | ديسكالكوليا | Psychometric Properties | Mindfulness | Dyscalculia
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد أداة مقننة لقياس اليقظة العقلية لذوي صعوبات تعلم الرياضيات (ديسكالكوليا)، وتكونت عينة الدراسة من (١٥٢) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ببعض مدارس المرحلة الإعدادية في مركز المنيا، تكونت العينة من (٧٤) من الذكور و(۷۸)) من الإناث تراوحت أعمارهم بين (۱۲-15) سنة بمتوسط عمري قدره (13,29) سنة وانحراف معياري قدره (0.51). تم استخدام الاتساق الداخلي وصدق التحليل العاملي والتحليل التوكيدي، ولحساب الثبات تم استخدام معامل ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. نتج عن الدراسة مصداقية وموثوقية عالية للمقياس وصلاحيته للتطبيق.

The study aimed to prepare a standardized tool to measure Mindfulness among Pupils with Mathematical Learning Disabilities (Dyscalculia), The sample of the study consisted of (152) Male and Female Pupils from the second grade of Preparatory School in some Preparatory Stage Schools in Al-Minia, The sample consisted of (74) Males and (78) Females between the ages of (12-15) years, with an average age of (13,29) years and a standard deviation of (0,51). The study used internal consistency validity, factor analysis and confirmatory, Cronbach's alpha Coefficient and split- half were used. The study resulted in a high validity and reliability of the scale and its validity for application.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.